
最近,Luxun Art School的“烟火转移”夏季社会实践小组前往了Yan'an City的Baota区和Fu县,重点介绍了文化遗产中无条件遗产的主题,振兴了农村,审美教育技能和进行社交活动。
文化教室:文化遗产的紧迫“历史温度”
技能小组前往富裕博物馆和Zhiluo Town Battle Memorial Hall,欣赏红色文化和当地历史的深厚遗产,从新石器时代到明王朝和清朝的6,000年的Fuxian历史,并感受到了Ming and Qing地区的文化和变化区的背景。当我们到达Fuxian无形的文化遗产特殊展览区,旋转的绘画,粘土雕塑,面团花以及玻璃展览柜中显示的其他作品引起了团队的情感共鸣,并使一切变得更加深入,意识到一切都更加深入地意识到一切“仅通过全面的转型而不是对中国历史的深入理解,这可以更好地促进中国创造性发展和现代发展中国伟大发展的创造性和现代发展。
火炬:探索纹理的“纹理继承”
为了加深绘画文化绘画策略的理解和技能,并探索文化绘画遗产的当前状态,技能群体前往Fuxian Jiaodao Cultural Station和Yan'an Xintian You Folk Art Art Museum进行研究和研究活动。不是文化遗产的省老师卢·尤法(Lu Yuefang),他说,佛陀烟熏绘画的历史起源向技能团队的成员说,并在该地区展示了烟熏涂料的独特质地。卢老师强调:“为了在文化遗产中生存,它必须处于时代相同的频率,通过图片讲述故事,并且将灵魂附加到每项任务上。经验,团队成员感到“每一次削减和烟雾都有富有想象力的工人精神”。
加强技术:解锁农村振兴的“智能密码”
技能团队前往矮人的苹果示范公园和瓦吉普村(Hujiapo Village),这是“ Zhi Luogong Rice”的主要生产地,以调查促进“工业融合工业文化”农村再生的具体技能。裸苹果的种植是mod的结合水果行业管理以及科学和技术方法的ERN模型。当地采用了“乡村集体 +企业 +农民”模型,该模型降低了收获成本,改善了苹果的质量和经济利益,并意识到集体村庄的共同繁荣。 Hujiapo Village在Luo River的水资源的希望中建造了数千英亩的生态稻田,形成了“种植 +加工 +旅游”的三个行业整合模型,整个机械化生产和“真空包装 +低调存储”已经实现了扩张和增加的工业。
文化遗产中未经遗产的遗产:播种文化的“未来种子”
技能团队前往Taih Community,Fuxian和Yan'an特殊教育学校,进行审美教育教室和公共福利绘画活动。团队成员使用剪纸作为载体来改变感人和实用性的未认识的文化知识经验。实际的团队成员高陶(Gao Tao)分享道:“当孩子们自己手中完成切割纸时,传统文化悄悄地变成了他们记忆中的温暖背景。”实践小组创造了社区“ Guanxin Station”的公共福利,赢得了居民和社区员工的联合称赞。
这种实践活动不仅是对土著人民水平的文化和自愿研究服务的深入研究,也是意识形态,政治和文化教室的步行。年轻一代应使用技巧作为在社交教室中结合意识形态和政治教室的人。它不仅应该保护历史上的遗产,继承不合理的文化遗产技巧,并使传统文化生存;它还应该继续红血条,利用欧茅斯的力量继续文化信心的辉煌章节,并为年轻人在民族刺激中。 (照片允许luxun艺术学院,延安大学)
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